在职业教育深化产教融合的政策导向下，高校广告专业教学正从理论传授向“实践能力本位”转型。天津商务职业学院广告学院深化产教融合，以企业真实项目驱动广告人才实践能力培养。积极响应《国家职业教育改革实施方案》要求，构建“课堂理论—企业实战—社会服务”三位一体教学体系。

  2025年春季学期，校团委与学院组织学生参与由创意星球主办、达利食品集团支持的品牌营销策划大赛，将中国大学生广告艺术节学院奖这一国家级赛事平台转化为实践教学场景，探索出“真题真做”的项目式教学范式。

  可比克“寻味中华”美食节：舌尖上的文化与品牌体验

  在可比克薯片的营销策划中，学生们以“0反式脂肪，纯切薄脆更快乐”为策划主题及“寻味中华”系列产品卖点为核心，策划举办“可比克寻味中华美食节”。

  现场设置的美食知识问答环节备受欢迎，参与者通过答题深入了解美食文化与产品特性，答对者可获赠薯片大礼包，有效激发了师生的参与热情。而“薯片叠叠乐”挑战更是吸引众多学生踊跃尝试，参与者需在规定时间内用薯片叠起高塔，成功完成挑战即可获得定制周边产品，趣味性与互动性兼具的活动形式，进一步加深了学生对品牌的认知与好感。此次活动不仅提升了师生对可比克产品的兴趣，更通过社交媒体的传播扩散，将品牌影响力从校园延伸至更广泛的受众群体，实现了线上线下的联动传播效果。

  乐虎饮料多元场景营销：精准链接学习与运动活力

  在乐虎饮料的营销策划中，学生们精准捕捉校园生活场景，推出一系列贴合学生需求的创意活动。

  在与学校运动社团合作开展的篮球赛、足球赛等体育活动中，学生们设置“乐虎能量时刻”，通过“乐虎投篮挑战”等互动游戏，让参与者有机会赢取整箱乐虎饮料作为奖品。此类活动不仅为赛事增添趣味性，更显著提升了产品在运动场景中的曝光度，契合乐虎“能量饮料”的品牌定位。此外，学生们还借助微信小程序发起“乐虎活力打卡挑战”，鼓励学生记录运动时长、学习时间等活力行为并打卡，累计打卡达到一定天数即可兑换优惠券、积分或周边商品，通过长效激励机制培养学生的长期消费习惯，实现品牌与用户的持续互动。

  实践育人成效显著：校企合作激活创新动能

  学院的实践表明，将企业真实业务转化为教学项目，通过“需求分析—方案设计—执行优化”的完整工作流程训练，可有效缩短人才培养与产业需求的鸿沟。这种“以赛促学、以赛促教”的模式，既符合OBE（成果导向教育）理念，也为广告专业“岗课赛证”综合育人机制提供了实践范本。未来，学院将进一步拓展与行业内头部企业的合作，构建“产业需求导向—教学内容重构—实践平台升级”的动态迭代体系，持续输出适应数字营销时代的创新型人才。